Zgłoszenia na wybrane zajęcia, z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem przyjmuje Justyna Skowronek: tel. 0/58 669-05-12, justyna.skowronek@ipn.gov.pl
***
Metody aktywizujące w nauczaniu historii najnowszej – projekt „Polanki 124”
„Grupa seminaryjna” – opracowanie z młodzieżą gry planszowej ukazującej realia PRL-u, elektroniczny kurs historii PRL-u, wydawanie periodyku historycznego – październik 2007 – maj 2008.
Proponowane tematy zajęć dla młodzieży zainteresowanej historia najnowszą:
Kontakt:
Michał Sempołowicz, tel. (058) 669 – 05 – 11 michal.sempolowicz@ipn.gov.pl
***
Delegatura w Bydgoszczy
Warsztaty historyczne i źródłoznawcze:
● Geneza, funkcjonowanie struktur i kadra aparatu bezpieczeństwa w Polsce w latach 1944–1990
Warsztaty składają się z wykładu pracownika IPN połączonego z pracą ze źródłami metodami aktywizującymi (np. elementy dramy, elementy gier i zabaw dydaktycznych). Warsztaty obejmują genezę, strukturę, kadrę kierowniczą, represję i ofiary aparatu bezpieczeństwa. Zajęciom towarzyszyć będzie projekcja i omówienie filmu edukacyjnego, poświęconego metodom pracy operacyjnej aparatu bezpieczeństwa publicznego w PRL pt. „Rozpoznawać! Wykrywać! Zapobiegać! Pod okiem Bezpieki” – przygotowanego przez Biuro Edukacji Publicznej IPN w Gdańsku.
● Stan wojenny 1981–1983 – początek końca dyktatury komunistycznej w Polsce
Zajęcia warsztatowe poprzedzone wykładem pracownika Instytutu, oparte na analizie materiału źródłowego i ikonograficznego zawartego w pakiecie edukacyjnym IPN „Stan wojenny” oraz innych publikacjach naukowych i edukacyjnych pionów IPN.
● Auschwitz. Pamięć dla przyszłości (warsztaty realizowane w drugim semestrze 2007/2008)
***
Projekt „Albowiem nie mogę być wolny, jeśli wszyscy nie są wolni – spotkanie z świadkiem historii”
Projekt obejmuje cykl trzech spotkań ze świadkami historii. Spotkania obejmują relacje i wspomnienia dotyczące różnych okresów historii najnowszej Polski: II wojny światowej (w tym Powstanie Warszawskie), okresu stalinizmu (represje MBP, KDsBP), okresu działalności MSW, w tym szczególnie czasu narodzin „Solidarności” i stanu wojennego.