Czwartek, 24 maja 2012, data aktualizacji serwisu: 24.05.2012
choose: wersja polskaenglish version
newsletter
mapa serwisu
strona główna
Szukaj w serwisie
wyszukiwarka zaawansowana

Lekcje

Data publikacji : 21.08.2011

„Lekcje z historii najnowszej”

Biuro Edukacji Publicznej IPN przygotowało dla uczniów szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych ofertę zajęć z najnowszej historii Polski.

Proponujemy Państwu skorzystanie z bezpłatnych lekcji, prowadzonych w szkole przez przygotowanych przez nas trenerów. W ciągu 90 minut uczniowie, przy wykorzystaniu aktywnych metod nauczania, zapoznają się z jednym z aspektów rzeczywistości PRL – od sztuki po gospodarkę. Każda z lekcji, oparta na bogatym materiale źródłowym, dzięki zastosowaniu różnorodnych metod dydaktycznych, skłania ucznia do samodzielnych poszukiwań.

Nasza oferta na rok szkolny 2011/2012 obejmuje następujące tematy:

PRL – państwo totalitarne? – próba odpowiedzi na to pytanie jest dla uczniów nie tylko swoistym podsumowaniem historii lat 1944–1989, ale i znakomitym przypomnieniem cech ustrojów totalitarnych. Lekcja przeznaczona dla uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych.
 
Prześladowani i aparat terroru 1944–1989 – po tej lekcji uczeń będzie znał odpowiedź na pytania: Jak wyglądał w PRL aparat bezpieczeństwa? Za co można było iść do więzienia? Jak wyglądały metody zwalczania opozycji? Kto w PRL podlegał represjom i dlaczego? Lekcja zawiera materiał na płycie DVD.
 Lekcja przeznaczona dla uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych.

Sztuka w służbie propagandy – lekcja przydatna nie tylko dla nauczycieli historii, ale i języka polskiego, sztuki czy wiedzy o kulturze, pokazująca złożone relacje między światem artystów a światem władzy, przede wszystkim akcentująca ich „flirt” z socrealizmem. Lekcja zawiera fragment filmu, nagrania piosenek z lat 50. oraz prezentacje multimedialną – do jej przeprowadzenia potrzebne są odpowiednie nośniki (odtwarzacz CD, komputer i ekran, odtwarzacz DVD). Lekcja przeznaczona dla uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych.

Dzieje pewnego eksperymentu – gospodarka PRL – synteza dziejów gospodarczych Polski Ludowej, od wielkich budów socjalizmu do czasów kolejek i kartek. Przy okazji tych zajęć uczniowie zapoznają się też z zasobem podstawowych pojęć dotyczących historii gospodarczej. Do przeprowadzenia lekcji potrzebny jest komputer, rzutnik i ekran.
 Lekcja przeznaczona dla uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych.

Z flagą narodową przez najnowszą historię Polski – zajęcia dla klas IV-VI szkoły podstawowej, będące zarysem najnowszych dziejów Polski, ukazanych poprzez fotografie i krótkie teksty źródłowe. Na zajęciach uczniowie poznają najważniejsze wydarzenia z okresu historii najnowszej, dowiadują się, kiedy i po co używa się barw narodowych, ćwiczą spostrzegawczość i czytanie ze zrozumieniem.
Lekcja przeznaczona dla uczniów szkół podstawowych.

„W samo południe” – wybory 4 czerwca 1989 – lekcja przypominająca okoliczności i skutki wyborów czerwcowych. Dzięki prezentacji multimedialnej uczniowie mogą wczuć się w atmosferę towarzyszącą przełomowi 1989 roku, a nawet przeprowadzić miniwybory w klasie.
Lekcja przeznaczona dla uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych.

„A więc wojna…” – polski wrzesień 1939 roku – lekcja adresowana do uczniów gimnazjum i starszych klas szkoły podstawowej. Młodzież poznaje wydarzenia pierwszego miesiąca wojny śledząc losy żołnierzy różnych formacji. Dowiaduje się także, jak walczyła piechota, do czego używano trałowców i jak wyglądało uzbrojenie polskiej armii w 1939 roku.
Lekcja przeznaczona dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych.

Od października 2011 w ofercie znajdą się następujące tematy:

  • Stan wojenny – lekcja pokazująca rzeczywistość stanu wojennego, jego genezę, postawy ludzi władzy i opozycji. Analiza źródeł pozwala uczniowi na podjęcie próby oceny decyzji o wprowadzeniu stanu wojennego i jego znaczenia dla Polski.
  • Polacy ratujący Żydów – zajęcia dotyczą trudnego tematu postaw Polaków wobec zagrożonych Holocaustem Żydów, pokazują warunki, w jakich przyszło działać tym, którzy z narażeniem życia zdecydowali się na pomaganie ginącym. Uczniowie poznają zarówno problemy, przed którymi stali polscy Sprawiedliwi, metody, jakimi się posługiwali, jak i motywy, jakie nimi kierowały.
  • Historie żołnierzy z wyrokiem – polskie podziemie niepodległościowe po 1945 r. – lekcja ukazująca skomplikowana sytuację podziemia niepodległościowego po II wojnie światowej poprzez osobiste losy „żołnierzy wyklętych”.

Każdy temat realizowany jest w ciągu 90 minut (dwie godziny lekcyjne).

Liczymy na to, że pomogą nam Państwo w rozszerzeniu propozycji tematów, zgłaszając własne sugestie i propozycje.
Wszelkie informacje i ustalenie terminu lekcji (e-mailem lub telefonicznie, poniedziałek – piątek w godz. 9.00–16.00):

KONTAKTY

Powrót
Drukuj
Generuj plik PDF
Poleć stronę znajomemu
Adres do korespondencji
Instytut Pamięci Narodowej, ul. Towarowa 28, 00-839 Warszawa
e-mail: sekretariat.ipn@ipn.gov.pl
©2000-2012 Instytut Pamięci Narodowej. Wszelkie prawa zastrzeżone.