Środa, 23 maja 2012, data aktualizacji serwisu: 23.05.2012
Szukaj w serwisie

Lekcje

Lekcje – OBEP Wrocław

Lekcje dla młodzieży

Tematy ogólne:

  • Kryzysy w PRL
  • Stan wojenny 
  • UB/SB – struktura, techniki operacyjne, działania 
  • Opozycja antykomunistyczna w latach 70. i 80. 
  • Totalitaryzm na przykładzie PRL 
  • Państwo – Kościół w PRL 
  • Literatura i sztuka jako „narzędzie” do nauczania historii

„Lekcje z historii najnowszej” – projekt centralny

  • PRL – państwo totalitarne? – próba odpowiedzi na to pytanie jest dla uczniów nie tylko swoistym podsumowaniem historii lat 1944–1989, ale i znakomitym przypomnieniem cech ustrojów totalitarnych.
  • Prześladowani i aparat terroru 1944–1989 – po tej lekcji uczeń będzie znał odpowiedź na pytania: Jak wyglądał w PRL aparat bezpieczeństwa? Za co można było iść do więzienia? Jak wyglądały metody zwalczania opozycji? Kto w PRL podlegał represjom i dlaczego? Lekcja zawiera materiał na płycie DVD.
  • Sztuka w służbie propagandy – lekcja przydatna nie tylko dla nauczycieli historii, ale i języka polskiego, sztuki czy wiedzy o kulturze, pokazująca złożone relacje między światem artystów a światem władzy, przede wszystkim akcentująca ich „flirt” z socrealizmem. Lekcja zawiera fragment filmu, nagrania piosenek z lat 50. oraz prezentacje multimedialną – do jej przeprowadzenia potrzebne są odpowiednie nośniki (odtwarzacz CD, komputer i ekran, odtwarzacz DVD).
  • Dzieje pewnego eksperymentu – gospodarka PRL – synteza dziejów gospodarczych Polski Ludowej, od wielkich budów socjalizmu do czasów kolejek i kartek. Przy okazji tych zajęć uczniowie zapoznają się też z zasobem podstawowych pojęć dotyczących historii gospodarczej. Do przeprowadzenia lekcji potrzebny jest komputer, rzutnik i ekran.
  • Z flagą narodową przez najnowszą historię Polski – zajęcia dla klas IV-VI szkoły podstawowej, będące zarysem najnowszych dziejów Polski, ukazanych poprzez fotografie i krótkie teksty źródłowe. Na zajęciach uczniowie poznają najważniejsze wydarzenia z okresu historii najnowszej, dowiadują się, kiedy i po co używa się barw narodowych, ćwiczą spostrzegawczość i czytanie ze zrozumieniem.
  • „W samo południe” – wybory 4 czerwca 1989 – lekcja przypominająca okoliczności i skutki wyborów czerwcowych. Dzięki prezentacji multimedialnej uczniowie mogą wczuć się w atmosferę towarzyszącą przełomowi 1989 roku, a nawet przeprowadzić miniwybory w klasie.
  • „A więc wojna…” – polski wrzesień 1939 roku – lekcja adresowana do uczniów gimnazjum i starszych klas szkoły podstawowej. Młodzież poznaje wydarzenia pierwszego miesiąca wojny śledząc losy żołnierzy różnych formacji. Dowiaduje się także, jak walczyła piechota, do czego używano trałowców i jak wyglądało uzbrojenie polskiej armii w 1939 roku.

Każdy temat realizowany będzie w ciągu 90 minut (dwie godziny lekcyjne).

Tematy regionalne:

  • „Ślady zbrodni” na Dolnym Śląsku
  • „Kwatery więzienne” Cmentarza Osobowickiego
  • Stan wojenny na Dolnym Śląsku i Opolszczyźnie 
  • Aparat represji na Dolnym Śląsku w latach 1945–1956 
  • Mniejszości narodowe na Dolnym Śląsku i Opolszczyźnie

Tematy spersonalizowane:

  • Ojciec Andrzej Tadeusz Deptuch – patriotyzm, walka, represje
  • Por. Mieczysław Bujak „Walczyliśmy o nową Polską, Polskę dla wszystkich” 
  • Rodzina Lazarowiczów – przykład postawy patriotycznej w realiach PRL
  • Jednostka a totalitaryzm. Polska w latach 1944–1990

Kontakt:
Iwona Demczyszak, tel. 071/326-76-30 iwona.demczyszak@ipn.gov.pl  
Joanna Hytrek-Hryciuk, tel. 071/326-76-75 joanna.hytrek@ipn.gov.pl  
 


Powrót
Drukuj
Generuj plik PDF
Poleć stronę znajomemu
Adres do korespondencji
Instytut Pamięci Narodowej, ul. Towarowa 28, 00-839 Warszawa
©2000-2012 Instytut Pamięci Narodowej. Wszelkie prawa zastrzeżone.